Доступная среда

Специально оборудованные кабинеты

Паспорт кабинета учителя-дефектолога
Паспорт кабинета учителя-дефектолога
Паспорт кабинета учителя-дефектолога
Паспорт кабинета учителя-дефектолога
Паспорт кабинета учителя-логопеда
Паспорт музыкального зала
Паспорт сенсорной комнаты

Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Физкультурный зал - проведение непосредственно образовательной деятельности по физическому воспитанию, физкультурных  и спортивных развлечений. В физкультурном зале имеется спортивный инвентарь и тренажеры.

Музыкальный зал - проведение непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию. Организация концертов, спектаклей, праздников, развлечений.

Кабинет учителя - дефектолога проведение коррекционно-развивающей образовательной деятельности с детьми с нарушением зрения. Проведение занятий по развитию сенсорных эталонов, предметных представлений, по изучению окружающего мира и развития мелкой моторики.

Кабинет учителя-логопеда проведение обследования и занятий с  воспитанниками групп компенсирующей направленности, нуждающихся в профилактической и коррекционно-речевой помощи.

Групповые помещения - проведение непосредственно образовательной деятельности, групповых мероприятий и режимных моментов. Имеется 5 коррекционных групп для с нарушением зрения. В этих группах большое внимание уделяется организации предметно-развивающей среде и эмоционального пространства.

Кабинет ПДД - проведение практических занятий по формированию основ безопасного поведения на дорогах и улицах, в том числе и с детьми с ОВЗ.

Сенсорная комната - проведение занятий для стимулирования всех психических процессов, создания положительного эмоционального фона и помощи в преодолении нарушений эмоционально-волевой сферы у детей с ОВЗ.

Библиотека

В МОУ Детском саду №374 библиотека приспособленная для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - отсутствует

Объекты спорта

Наличие физкультурного зала, спортивной площадки, групповых спортивных  уголков.

Средства обучения и воспитания , приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

В группах коррекционной направленности организованы коррекционные уголки. Коррекционные уголки оснащены играми, игрушками, дидактическим материалом используемых  в образовательном процессе, в совместной деятельности педагога и ребенка с ОВЗ. Коррекционный дидактический материал способствует достижению поставленных  коррекционно-развивающих задач. Наличие сенсорной комнаты.

Коррекционные уголки в группах компенсирующей направленности

Технические средства

Обеспечение беспрепятственного доступа в здание МОУ Детского сада №374

В рамках программы "Доступная среда" в коррекционной группе, расположенной на первом этаже,  были созданы условия для детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья

Обеспечен беспрепятственный доступ для детей с ОВЗ ко всем объектам МОУ Детского сада:

- имеется подъездное место к учреждению для инвалидов 
- имеются пандусы 
- имеется коляска для инвалидов
- на путях следования установлены поручни, перила
-расширены дверные проемы в группе, в музыкальном зале, физкультурном зале с заменой дверей
- оборудовано санитарно-гигиеническое помещение, установлены поручни
- имеется лестничный гусеничный подъемник для инвалидов с платформой БАРС

Для обеспечения доступа в здании размещена тактильная табличка Брайля. Внутри здания  расположена тактильная схема Брайля всех помещений МОУ Детского сада. Оборудован дополнительный вход в здание для беспрепятственного въезда инвалидных колясок, звонок, имеется парковочное место для инвалидов.

Приказ ТУ ДОАВ № 327 от 12.10.2023 г. "Об открытии консультационного центра на базе МОУ Детский сад №374"
Положение об консультативном центре в муниципальном дошкольном образовательном учреждении "Детский сад №374 Красноармейского района Волгограда
Приказ № 108-ОД от 12.10.2023 г. "Об открытии в муниципальном дошкольном образовательном учреждении "Детский сад №374 Красноармейского района Волгограда" консультационного центра"

Количество инвалидов, посещающих МОУ Детский сад №374 - 6 детей

Ответственный за организацию мероприятий по реализации индивидуальной программы реабилитации и абилитации инвалидов (ребенок-инвалид)
в части психолого-педагогической реабилитации и абилитации:
 Фоменко Ольга Павловна учитель-дефектолог
Приказ №6-ОД от 11.01.2021

Ответственные за оказание технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями:
 Емельянова Маргарита Николаевна тифлопедагог,  Вершинина Галина Павловна сурдопедагог
Удостоверения о повышении квалификации

Всего обученных педагогических работников по курсу повышения квалификации работы с детьми с ОВЗ - 22
Удостоверения о повышении квалификации

Реализация Федеральной Программы "Доступная среда":

ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ

Доступная среда МОУ Детский сад № 374  http://moudetsad374.narod.ru/photo/puteshestvie_po_sadu/ldostupnaja_sreda/17

Знаки доступности

Специальные условия питания

В Детском саду организовано 4-х разовое полноценное сбалансированное питание. В меню представлены разнообразные блюда, исключены их повторы. При составлении меню соблюдаются требования нормативов калорийности питания, проводится витаминизация третьего блюда. Правильно организованное питание в значительной мере гарантирует нормальный рост и развитие детского организма и создает оптимальные условия для нервно-психического и умственного развития ребенка. Организация питания проводится согласно СанПиН 2.3/2.4.3590 с учетом физиологических потребностей детей в калорийности и питательных веществ. Льготами по питанию пользуются дети, имеющие инвалидность , дети-сироты  , дети оставшиеся без попечения (100%), дети из многодетных семей имеющих трех и более несовершеннолетних детей (50%).

Специальные условия охраны здоровья

Вся работа в МОУ Детском саду №374 строится на принципах охраны жизни и здоровья детей в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами для дошкольных организаций (СанПиН 1.2.3685-21 от 28.01.2021).  Утренний  фильтр детей при приеме в учреждение проводится  в соответствии с СанПиН 2.4.1.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций" от 28.09.2020 №28. 

Большое внимание в Детском саду уделяется созданию условий для сохранения и укрепления здоровья воспитанников с ОВЗ. Деятельность по сохранению и укреплению здоровья воспитанников с ОВЗ осуществляется с учетом:
-индивидуальных особенностей детей;
-путем оптимизации режима дня (все виды режима разработаны на основе требований СанПиН);
-осуществления профилактических мероприятий;
-контроля за физическим и психическим состоянием детей;
-проведение закаливающих процедур;
-обеспечение условий для успешной адаптации ребенка к Детскому саду;
-формирование у детей и родителей мотивации к здоровому образу жизни.

В группах коррекционной направленности большое внимание уделяется физической нагрузке воспитанников с ОВЗ. Физическая нагрузка варьируется в соответствии с рекомендацией врача специалиста (офтальмолога).

Сотрудничество воспитателей, учителей-дефектологов и медицинского персонала позволяет добиваться хороших результатов по оздоровлению и укреплению здоровья воспитанников с ОВЗ.

Дети с ОВЗ в течении учебного года систематически проходят  лечение на офтальмологических аппаратах согласно назначению специалиста-врача.

Оснащение офтальмологического кабинета

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям , приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Доступ к информационным и телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья ОТСУТСТВУЮТ

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Доступ к электронным образовательным ресурсам, которым обеспечивается доступ воспитанникам - использование мультимедийных презентаций, обучающих мультипликационных фильмов.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования

Наличие мультимедиа, передвижные доски, музыкальный центр, ноутбуки.

Наличие беспрепятственного доступа в общежитие, интернат и количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - ОТСУТСТВУЮТ

Нормативно-правовая база:
Конвенция ООН о  правах  ребенка

Конвенция ООН о правах инвалидов ( версия  для  детей с ограниченными возможностями)

ФГОС для обучающихся с ОВЗ (приказ Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г. № 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)  ФГОС ОВЗ

Ссылка на сайт "Доступная среда" - http://dostupnayasreda.com/
"Доступная среда" в Волгограде - http://www.favore.ru/dostupnaya-sreda-v-volgograde